es liegt bisher kein stringentes Konzept zur Entwicklung der Schullandschaft in KA vor.
Demographische Entwicklungen und deren AUswirkungen auf Schülerströme sind schwierig zu prognostizieren. Notwendigkeiten sowohl bzgl. der Einwohnerentwicklung einzelner Stadtteile als auch im Hinblick auf zunehmende Heterogenität und Divergenz bei Leistungsfähigkeiten und Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern aller Altersstufen zu evaluieren. Daraus müssen tragfähige Campuskonzepte für Verbünde, Koopertationen und Fusionen von Schulen entwickelt werden. Diese müssen den Anforderungen und Herausforderungen der Arbeits- und Lebenswelt in KA korrespondieren.
Im Zuge von Schulsanierungen sind neue Weg erforderlich und damit öffnen sich Räume für Campuslösungen und echte Kooperationsverbünde zwischen unterschiedlichen Schularten, auch mit Blick auf die beruflichen Schulen.